«STEM — це сучасний підхід до освіти, який інтегрує чотири взаємопов’язані
напрями:

• Science (Наука) — формує вміння спостерігати, ставити запитання,
  досліджувати явища навколишнього світу;
• Technology (Технології) — навчає використовувати інструменти, пристрої
  та прості технічні засоби для розв’язання задач;
• Engineering (Інженерія) — спрямована на створення моделей,
  конструкцій, розуміння принципів роботи механізмів;
• Mathematics (Математика) — розвиває логічне мислення, вміння
  порівнювати, аналізувати, рахувати, вимірювати.

Це не просто набір наук, а спосіб навчати дітей через дослідництво, практику,
експерименти та гру, щоб формувати цілісне розуміння світу.
STEM-освіта — це фундамент для розвитку ключових компетентностей дитини. Вона
допомагає:

• Розвивати критичне мислення — діти не просто запам’ятовують факт, а
  з’ясовують чому так відбувається.
• Формувати допитливість — через досліди, пошук відповідей,
  спостереження і власні відкриття.
• Сприяти самостійності — дитина навчається планувати, передбачати
  результат, робити вибір.
• Навчати через практику — кожен дослід — це маленький проєкт, який
  дитина проживає власноруч.
• Готувати до навчання у школі — діти привчаються працювати за планом,
  досліджувати, аналізувати, пояснювати.

STEM робить навчальний процес живим, природним, захопливим, адже діти пізнають
світ так, як їм властиво — через дію.

Організовуючи STEM-заняття у старшій групі, ми ставимо перед собою мету —
створити розвивальне середовище, у якому дитина відчуває себе маленьким
дослідником і має право на власні відкриття»-підводить здобутки своєї практики
вихователька Лариса Тарнавська.